Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
sow | sowed | sown,sowed | menaburkan |
speak | spoke,spake | spoken | berbicara |
speed | sped,speeded | speeded,sped | mempercepat |
spell | spelt,spelled | spelt,spelled | mengeja,mengakibatkan |
spend | spent | spent | mengeluarkan,menghabiskan |
spill | spilt,spilled | spilt,spilled | menumpahkan |
spin | spun,span | spun | memintal |
spit | spat,spit | spat,spit | meludah |
split | split | split | membelah,menceraikan |
spoil | spoilt,spoiled | spoilt,spoiled | merusakkan,memanjakann |
Translate
Tampilkan postingan dengan label belajar. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label belajar. Tampilkan semua postingan
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 20.23
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
irregulars verb part 15
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
shed | shed | shed | mengalirkan,menumpahkan |
shine | shone | shone | bersinar |
shoe | shod | shod | memasanng ladam(tapal kuda) |
shoot | shot | shot | menembak |
show | showed | shown,showed | menunjukan,pertunjukan |
shred | shredden,shred | shredden,shred | memaryt,mencarik |
shrink | shrank,shrunk | shrunk,shrunken | mengerut |
shrive | shrove,shrived | shriven,shrived | mengampuni otang yang sudah mengaku dosa |
shut | shut | shut | mengunci,menutup |
sing | sang,sung | sung | menyanyi |
sink | sank,sunk | sunk,sunken | tenggelam |
sit | sat | sat | duduk |
slay | slew | slain | membunuh |
sleep | slept | slept | tidur |
slide | slid | slid,slidden | lonsor,meluncur |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 16.53
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
belajar bahasa inggris-irregular verbs
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
ride | rode | ridden | menunngang |
ring | rang,rung | rung | berdering,mengepung |
rive | rived | riven,rived | merobek,membelah |
run | ran | rung | berlari |
saw | saw | sawn,sawed | mengergaji |
say | said | said | mengatakan |
see | saw | seen | melihat |
seek | sought | sought | mencari |
sell | sold | sold | menjual |
send | sent | sent | menggirim |
set | set | set | menaruh |
sew | sewed | sewn,sewed | menjahit |
shake | shook | shaken, | berguncang |
shave | shaved | shaven,shaved | bercukur |
shear | sheared,shoven | shorn,sheared | menggunting |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 22.25
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
belajar bahasa inggris-irregular verbs
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
partake | partook | partaken | mengambil bagian dalam |
pay | paid | paid | membayar |
prove | proved | proved | membuktikan |
put | put | put | meletakan |
quilt | quit,quitted | quit,quitted | melepaskan,meletakkan |
read | read | read | membaca |
rebuild | rebuilt | rebuilt | mendirikan |
recast | recast | recast | menuangkan lagi |
relay | relaid | relaid | mengulangi |
reave | reaved,reft | reaved,reft | merampok |
rend | rent | reny | mengoyak |
repay | repaid | repaid | membayar kembali |
reset | reset | reset | memasang lagi |
retell | retold | retold | menceritakan lago |
rid | ridded,rid | ridded,rid | membersihkan |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 22.18
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
belajar bahasa inggris-irregular verbs
irregular verbs
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
overgrow | overgrew | overgrown | menyabut dengan tumbuh-tumbuhan |
overhang | overhung | overhung | bergantung |
overhear | overheard | overheard | kebetulan mendengar |
overlay | overlaid | overlaid | menutupi |
overleap | overleapt,overleaped | overleapt,overleaped | meloncati |
override | overrode | overriden | menginjak-injak |
overset | overset | overset | membingungkan |
overshoot | overshot | overshot | meleset, terlanjur |
oversleep | overslept | overslept | kesiangan |
overspread | overspread | overspread | meliputi,menutupi |
overtake | overtook | overtaken | menyusul,mengejar |
overthrow | overthrew | overthrown | menjatuhkan,menurunkan |
overrun | overrun | overrun | membanjiri,melewati |
overwork | overworked | overworked,overwrought | bekerja melampaui batas |
oversee | oversaw | overseen | mengamati |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 19.47
- Discussion:
- 1 comment
- Categories:
- belajar
belajar bahasa inggris-irregular verbs
irregular verbs
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
mow | mowed | mown | menyabit |
outbid | outbade,outbid | outbidden,outbid | menawarkan lebih tinggi |
outgo | outwent | outgone | mengeluarkan |
outgrow | outgrew | outgrown | tumbuh lebih cepat |
outride | outrode | outridden | berjalan lebih cepat |
outrun | outran | outrun | berlari lebih cepat |
outshine | outshine | outshone | bersinar lebih terang |
outdo | outdid | outdone | melebihi |
outspread | outspread | outspread | terbuka lebar |
outwear | outwore | outworn | mengatasi,menjadi tua |
overbear | overbore | overborne | menindih,melebihi |
overcast | overcast | overcast | mendung,berawan |
overdo | overdid | overdone | melebihi-lebihkan |
overdraw | overdrew | overdrawn | melukiskan,berlebih-lebihan |
overfeed | overfed | overfed | terlampau banyak memberi makan |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 20.56
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
belajar bahasa inggris-irregular verbs
irregular verbs
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
lay | laid | laid | menaruh |
lead | led | led | memimpin |
lean | leant,learned | leant,leaned | bersandar |
leap | leapt,leaped | leapt,leaped | meloncat,meloncati |
learn | learnt,learned | learnt,learned | belajar |
leave | left | left | meninggalkan |
lend | lent | lent | meminjamkan |
let | let | let | membiarkan |
light | lighted,lit | lighted,lit | menerangi |
lose | lost | lost | hilang |
make | made | made | membuat |
mean | meant | meant | bermaksud |
meet | met | met | bertemu |
melt | melted | melted,molten | melebur |
misdeal | misdealt | misdealt | salah membagi |
misgive | misgave | misgiven | merasa takut |
mislay | mislaid | mislaid | lupa menempatkan |
mislead | misled | misled | menyesatkan |
mistake | mistook | mistaken | salah mengira |
misunderstand | misunderstood | misunderstood | salah mengerti |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 21.22
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
belajar bahasa inggris-irregular verbs
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
go | went | gone | pergi |
grave | graved | graven,graved | memahat |
grind | ground | ground | mengasah |
grow | grew | grown | tumbuh,timbul |
hamstring | hamstringed ,humstring |
hamstringed ,humstrung |
melumpuhkan |
hang | hung,hanget | hung,hanget | bergantung |
have(hast,has) | had,hadst | had | mempunyai |
hear | heard | heard | mendengar |
heave | heaved,hove | heaved,hove | mengangkat dengan susah payah |
hew | hewed | hewed,hewn | memotong,memarang |
hide | hid | hidden,hid | bersembunyi, menyembunyikan |
hit | hit | hit | memukul,mengenai |
held | held | held | memegang |
hurt | hurt | hurt | melukai |
inlai | inlaid | inlaid | menaruh,menata |
keep | kept | kept | memegan,menyimpan |
kneel | knelt,kneeled | kneeled,knelt | berlutut,bersujud |
knit | knitted,knit | knitted,knit | merajut |
know | knew | known | mengenal,mengetahui |
lade | laded | laden | memuat |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 21.27
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
belajar bahasa inggris-irregular verbs
irregular verbs
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
flee | fled | fled | melarikan diri |
fling | flung | flung | membuang |
fly | flew | flown | terbang |
forbear | forbore | forborne | menyebarkan, menahan diri |
forbid | forbade,forbad | forbidden | melarang |
forecast | forecast,forecasted | forecast,forecasted | meramalkan |
forego | forewent | foregone | mendahului |
foreknow | foreknew | foreknown | mengetahui sebelumnya |
foresee | foresaw | foreseen | mengetahui leibh dahulu |
foreteel | foretold | foretold | meramalkan |
forget | forgot | forgotten | melupakan |
forgive | forgave | forgiven | memaafkan, mengampuni |
forsake | forsook | forsaken | meninggalkan |
forswear | forswore | forsworn | mengingkari |
freeze | froze | frozen | membekukan |
gaunsay | gainsaid | gainsaid | menyangkal,membantah |
get | got | got, gotten | memperoleh |
gild | gilded,gilt | gilded | menyepuh |
gird | girded,girt | girded,girt | mengikat |
give | gave | given | memberikan,menyerahkan |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 21.31
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
belajar bahasa inggris-irregular verbs
irregular verbs
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
clothe | clothed,clad | clothed,clad | memakai(pakaian) |
come | came | come | datang,mendekat |
cost | cost | cost | berharga |
crow | crowed,crew | crowed | berkokok,bangga |
cut | cut | cut | memotong |
dare | dared,hurt | dared | memberanikan diri |
dealt | dealt | dealt | membagi berdagang |
dig | dug,digged | dug,digged | menggali |
do | did | done | membuat, mengerjakan |
draw | drew | drawn | menggambar |
dream | dreamed,dreamt | dreamed,dreamt | bermimpi |
drink | drank | drunk | minum |
drive | drove | driven | mengendarai |
dwell | dwelt | dwelt | merenungkan,bertempat tinggal |
eat | ate | eaten | makan |
fall | fell | fallen | jatuh |
feed | fed | fed | memberi makan |
feel | felt | felt | merasa |
fight | fought | fought | berkelahi |
find | found | found | mendapati,menemukan |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 21.05
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
belajar bahasa inggris-irregular verbs
irregular verbs
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
broadcast | broadcast,broadcasted | broadcasted | memancarkan (dengan radio) |
browbeat | browbeat | browbeaten | menggertak |
build | built | built | membangun |
burn | burnt,burned | burnt,burned | membakar |
burst | burst | burst | merekah,meledak |
buy | bought | bought | membeli |
cast | cast | cast | melempar |
catch | caught | caught | menggurusi |
chide | chid | chidden,chid | mencari |
choose | chose | chosen | memilih |
cleave | clove,cleft | cloven,cleft | membelah |
cling | clung | clung | melekat |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 07.32
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
irregular verbs
blog yang kalian tulis itu sebenarnya selain dibaca oleh orang indonesia dibaca oleh orang luar, nah ....mari
hari ini kita akan belajar bagaimana check tulisan bahasa inggris kita sudah benar atau belum okay simak.
website pertama yang saya coba
http://smallseotools.com/article-rewriter/ cuman malah tambah ngaco.....
website kedua ini lumayan bagus...
pertama:
text yang kita tulis...
click check
nah yang digaris itu tulisan yang salah....................
terus selanjutnya edit selesai..............................
senangnya berbagi ilmu dan pengalaman.............
hari ini kita akan belajar bagaimana check tulisan bahasa inggris kita sudah benar atau belum okay simak.
website pertama yang saya coba
http://smallseotools.com/article-rewriter/ cuman malah tambah ngaco.....
website kedua ini lumayan bagus...
pertama:
text yang kita tulis...
click check
nah yang digaris itu tulisan yang salah....................
terus selanjutnya edit selesai..............................
senangnya berbagi ilmu dan pengalaman.............
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 13.14
- Discussion:
- 1 comment
- Categories:
- belajar
grammar and spell checker
setiap hari sabtu aku ngajar eskul di sd
sebelum ngajar eskul gambar anak-anak mengikuti eskul wajib yaitu pramuka ..
ada satu lagu yang membuat aku semangat juga............
Mars Siaga
ayo siaga (ayo..)
ayo siaga (ayo..)
ayo siaga bergembira..
siaga berbakti pada ayah ibundanya..
dan tak kenal putus asa..
siapa suka bergembira tepruk tangan. (prok3..)
kami pramuka siaga..
siapa suka bergembira tepruk tangan. (prok3..)
kami pramuka siaga..
sumber:sumber lirik
sebelum ngajar eskul gambar anak-anak mengikuti eskul wajib yaitu pramuka ..
ada satu lagu yang membuat aku semangat juga............
Mars Siaga
ayo siaga (ayo..)
ayo siaga (ayo..)
ayo siaga bergembira..
siaga berbakti pada ayah ibundanya..
dan tak kenal putus asa..
siapa suka bergembira tepruk tangan. (prok3..)
kami pramuka siaga..
siapa suka bergembira tepruk tangan. (prok3..)
kami pramuka siaga..
sumber:sumber lirik
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 20.57
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
marspramuka
sd
Infinitive /v.1 | Preterite/v.2 | Past participle/v.3 | arti |
beseach | besought | besought | memohon |
beset | beset | beset | mengelilingi |
bespeak | bespoke | bespoke,bespoken | memesan |
bespread | bespread | bespread | menyebar |
bestrew | bestrewed | bestrewed,bestrewn | menaburkan,menghamburkan |
bestride | bestrode | bestridden | mengangkangi |
bestrow | bestrewed | bestrowed,bestrown | menaburkan,menghamburkan |
bet | bet,betted | bet,betted | bertaruh |
betake | betook | betaken | pergi,melarikan diri |
bethink | bethought | bethought | berfikir,mengingat |
bid | bade,bid | bidden,bid | minta,menawar |
bide | bode,bided | bided | menunggu,menanti |
bind | bound | bound | mengikat |
bite | bit | bitten,bit | menggigit |
bleed | bled | bled | berdarah |
bless | blessed,blest | blessed,blest | memberkati |
blow | blew | blown | bertiup,mengembus |
break | broke | broken,broke | memecahkan,mematahkan |
breed | bred | bred | memelihara, mendidik |
bring | brought | brought | membawa |
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 14.08
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
belajar bahasa inggris-irregular verbs
irregular verbs
sumber :workshop kurikulum 2013 pada tanggal 23/12/2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan
Pendidikan : SMP
Kelas : VII /VIII/IV
Semester : Ganjil /Genap
Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Rupa, Musik, Tari, Teater)
Alokasi Waktu : 2x 40 menit x (4 pertemuan)
A.
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai
dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai
dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami
pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mencoba,
mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/teori
B.
KOMPETENSI DASAR
1.1.
Menerima, menanggapi dan menghargai
keragaman dan keunikan karya seni
rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui
aktivitas berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli,
dan santun terhadap karya seni rupa dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap percaya diri , motivasi internal , kepedulian
terhadap lingkungan dalam berkarya seni
3.1.
/ 3.2. / 3.3. / 3.4.
4.1.
/ 4.2. / 4.3. / 4.4.
C.
INDIKATOR PEMBELAJARAN
1.
Mengeksplorasi (observasi, bertanya) tentang……
2.
Merencanakan (asosiasi) tentang…..
3.
Membuat (eksperimenting
atau mencoba)tentang ……..
4.
Mempublikasi (networkingatau membuat
jejaring) tentang ………….
D.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari pokok bahasan ini perserta didik
diharapkan mampu :
1. Secara
aktif melakukan eksplorasi (observasi, bertanya) tentang……
2. Secara
berkelompok membuat rencana (asosiasi) tentang…..
3. Membuat
karya berdasarkan rencana (eksperimenting atau mencoba)tentang ……..
4. Melakukan
publikasi hasil karya (networking/membuat jejaring) tentang ………….
E. SKENARIO (LANGKAH-LANGKAH)
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
|
DESKRIPSI
KEGIATAN
|
ALOKASI
WAKTU
|
Kegiatan
Awal
|
Kegiatan awal pembelajara guru dapat melakukan
aktivitas berikut:
1. Guru membuka pembelajaran seni budaya.
2.
Guru menjelaskan
tujuan pembelajaran tentang ………….
3.
Guru melakukan apersepsi dan
memotivasi para siswa mempelajari tentang…...
|
10 MENIT
|
Kegiatan inti
|
Pertemuan
1
1. Pembagian kelompok siswa…...
2. Pembagian tugas masing-masing anggota kelompok…
3. Menentukan cara kerja setiap tim/kelompok siswa…
4. Menentukan waktu penyelesaian tugas eksplorasi tentang…..
5. Guru mendampingi dan memposisikan sebagai mentor untuk setiap kelompok
dalam mengekslorasi sumber belajar tentang…..
|
60 menit
|
Pertemuan 2
1. Guru memberi penguatan untuk memanfaatkan hasil eksplorasi untuk merancang
karya…..
2. Masing-asing kelompok siswa mendiskusikan hasil eksplorasi untuk bahan
rancangan karya…...
3. Memilih dan menentukan satu karya yang akan dirancang….
4. Membuat sketsa/disian/rancangan karya hasil keseakatan kelompok
ditentukan…
5. Guru mendampingi dan memposisikan diri sebagai mentor untuk setiap kelompoksiswa dalam proses
belajar merancang karyanya sendiri.
|
60 menit
|
|
Pertemuan
3
1. Guru memberi penguatan pembeljaran agar rancangan karya yang dibuat
minggu terdahulu untuk wujud karya…..
2. Masing-masing kelompok siswa menyiapkan bahan dan alat berkarya oleh
setiap kelompok…...
3. Masing-masing individu berperan di kelompok masing masing dalam
membuat karya….
4. Bersama-sama menyelesaikan karya atau melaksanakan finishing…
5. Guru mendampingi dan memposisikan diri sebagai mentor di setiap kelompok dalam membuat
karya.
|
60 menit
|
|
Pertemuan
4
1. Guru memberi penguatan agar hasil karya yang sudah dihasikan segera dipublikasikan…..
2. Masing-masing kelompok mendiskusikan tentang media, cara dan tempat untuk
mempublikasi karya yang telah dibuatnya…...
3. Masing-masing individu mencari informasi tentang jejaring (mengundang)
termasuk mengundang siswa kelas lain atau
sekolah lain untuk hadir dalam publikasi karya mereka….
4. Masing-masing berbagi tugas untuk kesuksesan dalam mempublikasikan
karya yang telah dibuat.
5. Guru mendampingi para siswa yangkesulitan dan menjadi mentor yang baik
di setiap kelompok dalam publikasi karya.
|
60 menit
|
|
Kegiatan
Penutup
|
1. Melaksanakan evaluasi beajar ( dengan kinerrja, portofolio, projek dan test tertulis)
2. Melaksanakantindak lanjut.
|
10 menit
|
F.
MATERI PEMBELAJARAN
Materi pembelajaran berkenaan dengan penjelasan tentang:
1.
Cara-cara mengeksplorasi (Observasi, bertanya) tentang……
2. Cara-cara merencanakan (asosiasi) tentang…..
3. Cara-cara membuat (eksperimenting atau mencoba)tentang ……..
4. Cara-cara mempublikasikan (networking/membuat jejaring) tentang ………….
- PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN
1.
Pendekatan : Pendekatan Scientific
2.
Model Pembelajaran
: Model pembelajaranbased projek, based problem dan based inovasi.
- EVALUASI PEMBELAJARAN
1. Penililaian kinerja siswa (aktivitas)
2. Penilaian hasil projek (hasil karya)
4. Penilaian tes
tertulis (laporan)
I.
ALAT DAN
SUMBER BELAJAR
1. Alat dan
bahan : …
2. Sumber
belajar : 1. Buku siswa Seni budaya kur, 2013; 2 Internet; 3; media masa; pameran dan
pagelaran; lingkungan setempat, dll
Lampiran-1
MATERI PEMBELAJARAN
A. Cara-cara mengeksplorasi (Observasi, bertanya) tentang……
B. Cara-cara merencanakan (asosiasi) tentang…..
C. Cara-cara membuat (eksperimenting atau mencoba) tentang ……..
D. Cara-cara mempublikasikan (networking/ jejaring) tentang ………….
Lampiran-2a
LEMBAR PENILAIAN
Nama :
Amir
Sarifudin
NIS : 1314007
Kelas : VII
X
Pokok Bahasan :……………………
Petunjuk
Penilaian Keterampilan:
Berilah tanda
(V) pada kolom yang sesuai
No.
|
Indikator Penilaian
|
||||
A
|
B
|
C
|
D
|
||
86-100
|
76- 85
|
66 -75
|
56-65
|
||
1
|
Membuat desain ragam hias
|
||||
2
|
Mengaplikasikan desain dalam
karya ragam hias setangah jadi
|
||||
3
|
Memfinishing karya ragam
hias
|
||||
4
|
Keindahan karya
|
||||
5
|
Kreativitas karya
|
||||
Total Nilai /10
|
Lampiran-2b
LEMBAR RUBRIK
Nama : Amir Sarifudin
NIS : 1314007
Kelas : VII
x
Petunjuk :
Berilah tanda (V) pada kolom yang sesuai!
No.
|
Indikator Pengamatan
|
Ya
|
Tidak
|
1
|
Jujur dalam berkarya
|
||
2
|
Bertanggung jawab penyelesaian
projek
|
||
3
|
Peduli dalam memecahkan
masalah
|
||
4
|
Percaya diri dalam
mempublikasikan hasil karya
|
Lampiran-2c
LEMBAR
PENGAMATAN SIKAP
No
|
Nama
|
Prilaku Yang Diamati alam Pembelajaran
|
||||
Menghargai
orang lain
|
Disiplin
|
Aktivitas
|
Komunikasi
|
Tanggung
jawab
|
||
1.
|
Juned
|
|||||
2.
|
Cuplis
|
|||||
3.
|
Markonah
|
|||||
4
|
Markuah
|
|||||
5.
|
Amir
Saripudin
|
|||||
Dll.
|
Keterangan : Skala tentang nilai 1 s/d 5
1
sangat kurang , 2 kurang , 3 cukup , 4 baik , 5 amat baik
- Author name:
- sucijewels
- Publish date:
- 07.19
- Discussion:
- No comments
- Categories:
- belajar
format RPP kurikulum seni budaya SMP(Kurikulum tahun 2013)
kurikulum 2013
Postingan Populer
-
Sekarang aku ingin mereview lukisan tugas akhir aku judulnya ya itu Kalangsu di parung bingung bahasa indonesianya adalah tersesat di...
-
ZOYA LIPCRUB- SWEETY Hari ini saya akan menulis rangkaian bibir dari perawatan sampai makeup yang dari zoya cosmetic. Khususnya da...
-
karena sabun mandi aku habis jadinya aku beli yang baru beli deh Belsoap, gara-gara tertarik dari websitenya bisa mengurangi jamur ...
-
. selain keju , vanilla,flavour yang aku suka yaitu taro . sebenarnya taro itu apa sih yang aku googling yah taro itu sejenis ubi ...
-
Hari ini aku mau menulis sesuatu yang pada awalnya aku kira adalah parfum oil , benda ini peninggalan nenek aku. Ternyata ketik...
-
pagi ini sobat aku breakfast sama ini. apa ini yuk kita bahas. tadi pagi aku tu ga mood makan nasi sudah jadi ku seduh ini. ses...
-
sumber foto:https://www.frisianflag.com/milkpedia/nutrisi-dan-kesehatan/mengapa-anda-harus-mengganti-empat-sehat-lima-sempurna-dengan-pe...
-
Acara dibuka Perkenalan wakil-wakil dari komunitas Pembicara Asep Mulyadi dari ethica. Beliau mengatakan bahwa teman-teman bloger ak...
-
Hari ini aku mau sharing cerita tentang serum bulu mata yang lumayan viral di tiktok . Karena aku tergiur oleh review tersebut aku memutuska...
-
hai readers, hari ini saya mau review tentang lulur badan -bodyscrub mas sinangling...